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Construire des phrases (syntaxe)
Comprendre la phrase de base (Francomane)
- Exercice
- Théorie
- Interactif
Apprenez à reconnaitre la phrase de base et à délimiter ses constituants dans cette collection de ressources (animation, exercices et fiche synthèse).
[English version]Learn how to recognize the basic sentence and delimit its components in this collection of resources (animation, exercises and summary sheet).
[Version française]Construire divers types de phrases (Francomane)
- Exercice
- Théorie
- Interactif
Apprenez à reconnaitre les phrases déclaratives, interrogatives, exclamatives et impératives et à bien les construire dans cette collection de ressources (animation, exercices et fiche synthèse).
[English version]Learn how to recognize declarative, interrogative, exclamatory and imperative sentences and build them correctly in this collection of resources (animation, exercises and summary sheet).
[Version française]Construire des phrases positives et négatives (Francomane)
- Exercice
- Théorie
- Interactif
Apprenez à reconnaitre les phrases positives et négatives et à bien les construire dans cette collection de ressources (animation, exercices et fiche synthèse).
[English version]Learn how to recognize positive and negative sentences and build them correctly in this collection of resources (animation, exercises and summary sheet).
[Version française]Employer des déterminants définis, indéfinis et partitifs (Francomane)
- Exercice
- Théorie
- Interactif
Apprenez à reconnaitre les déterminants définis, indéfinis et partitifs et à bien les utiliser dans cette collection de ressources (animation, exercices et fiche synthèse).
[English version]Learn how to recognize definite, indefinite and partitive determiners and use them correctly in this collection of resources (animation, exercises and summary sheet).
[Version française]Employer des déterminants possessifs et démonstratifs (Francomane)
- Exercice
- Théorie
- Interactif
Apprenez à reconnaitre les déterminants possessifs et démonstratifs et à bien les utiliser dans cette collection de ressources (animation, exercices et fiche synthèse).
[English version]Learn how to recognize possessive and demonstrative determiners and use them correctly in this collection of resources (animation, exercises and summary).
[Version française]Connaitre les caractéristiques de l’adjectif et sa place dans la phrase (Francomane)
- Exercice
- Théorie
- Interactif
Visionnez cette animation sur l’adjectif et ses caractéristiques, puis exercez-vous à accorder correctement les adjectifs et à les placer au bon endroit dans des phrases.
[English version]Watch this animation on adjectives and their characteristics, then practice correct agreement and placement of adjectives in sentences.
[Version française]Connaitre les caractéristiques de l’adverbe et sa place dans la phrase (Francomane)
- Exercice
- Théorie
- Interactif
Visionnez cette animation sur l’adverbe et ses caractéristiques, puis exercez-vous à placer des adverbes au bon endroit dans des phrases.
[English version]Watch this animation on adverbs and their characteristics, then practice correct placement of adverbs in sentences.
[Version française]Employer des verbes pronominaux (Alloprof)
- Exercice
- Théorie
- Vidéo
Apprenez à reconnaitre les verbes pronominaux et à les distinguer selon leur type (occasionnellement ou essentiellement pronominaux).
[English version]Learn how to recognize pronominal verbs and distinguish them by type (occasionally or essentially pronominal).
[Version française]Employer divers types de pronoms (Usito, Université de Sherbrooke)
- Théorie
Consultez ces tableaux synthèses pour mieux distinguer chaque type de pronom à l’aide d’exemples : personnel, possessif, démonstratif, indéfini, relatif, interrogatif et numéral.
[English version]Consult these summary tables to help you distinguish each type of pronoun with examples: personal, possessive, demonstrative, indefinite, relative, interrogative and numeral.
[Version française]Varier ses types de phrases (Alloprof)
- Théorie
Découvrez des procédés pour construire des phrases variées et complexes : déplacement d’un constituant obligatoire, enchâssement d’une phrase subordonnée et transformation du type ou de la forme de la phrase.
Reconnaitre les phrases subordonnées (CCDMD)
- Exercice
- Théorie
- Imprimable
Analysez des phrases complexes pour mieux comprendre leur construction et leur sens. Au besoin, consultez la section théorique qui donne les caractéristiques de la phrase matrice et de la phrase subordonnée.
Employer des prépositions (Alloprof)
- Exercice
- Théorie
- Vidéo
Découvrez les caractéristiques (formes, sens, rôle) de la préposition. Voyez aussi quand répéter la préposition, comment la repérer et comment la choisir lorsque vous rédigez.
Employer les prépositions à, de, par, pour, avec, dans, en (CCDMD)
- Exercice
- Théorie
- Imprimable
Distinguez les différentes valeurs et fonctions des prépositions à, de, par, pour, avec, dans, en, puis exercez-vous à les utiliser dans différents contextes.
Savoir choisir la bonne préposition (CCDMD)
- Jeu
- Interactif
Entrainez-vous à sélectionner, parmi les éléments d’une liste donnée, la préposition adéquate en fonction du contexte. Le corrigé fournit également des explications sur le choix des prépositions.
Connaitre les caractéristiques des pronoms personnels compléments (Français authentique)
- Exercice
- Théorie
- Interactif
Consultez la théorie sur les compléments directs et indirects du verbe et apprenez quels pronoms personnels peuvent occuper ces fonctions dans la phrase. Testez ensuite vos connaissances dans un bref exercice.
Savoir quand répéter ou omettre le pronom personnel complément (Vitrine linguistique, OQLF)
- Théorie
Apprenez dans quels contextes vous devez répéter des pronoms personnels compléments et quand vous pouvez les omettre selon leur fonction dans la phrase.
Employer des adverbes de négation (CCDMD)
- Exercice
- Théorie
- Imprimable
Exercez-vous à transformer des phrases en passant de la forme positive à la forme négative et vice versa. La section théorique présente les caractéristiques de l’adverbe de négation simple et complexe.
Connaitre les caractéristiques des marqueurs de relation (Alloprof)
- Exercice
- Théorie
- Interactif
- Vidéo
Lisez la théorie sur les marqueurs de relation et consultez le tableau des marqueurs les plus fréquents. Des vidéos résument les notions et un exercice permet de mettre vos connaissances en pratique.
Reconnaitre les marqueurs de relation et la valeur qu’ils expriment dans un texte (CCDMD)
- Jeu
- Interactif
Repérez les marqueurs de relation et répondez à des questions concernant leur rôle et leur signification dans ce court texte de 10 pages.
Connaitre les caractéristiques du pronom relatif (Alloprof)
- Théorie
- Vidéo
Voyez la notion de pronom relatif, ses caractéristiques, son genre et son nombre ainsi que ses formes simples et complexes, puis apprenez à choisir le bon pronom selon sa fonction syntaxique.
Savoir employer le bon pronom relatif selon le contexte (CCDMD)
- Exercice
- Théorie
- Imprimable
Consultez les notions théoriques sur le pronom relatif et ses principales fonctions, puis exercez-vous à choisir le bon pronom en complétant ou en unissant des phrases.
Savoir employer les pronoms personnels avec un verbe à l’impératif (Vitrine linguistique, OQLF)
- Théorie
Découvrez comment utiliser des pronoms personnels dans une phrase impérative : ordre des pronoms, usage du trait d’union, emploi des pronoms en et y et élision des pronoms me et te.
Savoir intégrer des citations dans ses textes (Université du Québec à Chicoutimi)
- Théorie
- Imprimable
Apprenez différentes règles pour insérer correctement des citations dans vos textes et voyez comment les modifier afin qu’elles respectent la syntaxe de la phrase.
L’amélioration de la syntaxe chez les élèves allophones du collégial (Correspondance)
- Article
Propositions de quelques pistes pédagogiques à explorer pour améliorer la syntaxe des étudiants et étudiantes allophones, présentées par six personnes ayant participé à la rencontre intercollégiale des responsables des centres d’aide en français (Intercaf).
L’enseignement de la syntaxe : principes et outils (Correspondance)
- Article
Exposé des principes à la base de la rénovation des contenus en syntaxe dans l’enseignement du français au Québec et présentation de certains outils nécessaires pour en permettre la maitrise par les étudiantes et les étudiants.